Everyone is special in their own way – MILD Intellectual Disability
Autor: Ona Fusté Cribillés
Centre: INST.CASTELL DEL QUER
Document:
A partir de l’interès per les discapacitats intel·lectuals, que pateix entre un 1 i un 3 per cent de la població i que són les més comunes quan es fa referència a les discapacitats de desenvolupament, s’ha plantejat conèixer el màxim d’informació possible sobre la discapacitat intel·lectual MILD. Els objectius d’aquest treball són: aprendre sobre les discapacitats intel·lectuals; entendre la diferència entre discapacitat intel·lectual i trastorn de tipus mental o emocional; donar visibilitat a aquestes discapacitats; aportar més coneixement sobre aquestes; comparar el coneixement que tenen els americans i els catalans sobre aquestes discapacitats (es parteix d’una hipòtesi principal que és la següent: als Estats Units d'Amèrica hi ha més coneixement i visibilitat); i, finalment, crear un pla de treball per fer amb una persona que pateix la discapacitat intel·lectual MILD. Per assolir els objectius, s’ha dut a terme una cerca documental, a partir de documents de la Quincy, una noia que pateix la discapacitat en qüestió; pàgines web; llibres; i un seguit d'enquestes i entrevistes. Aquesta investigació ha permès arribar a unes conclusions: es pot afirmar que no hi ha prou visibilitat ni coneixement sobre aquestes discapacitats
ni a Catalunya ni als Estats Units; també s’ha vist que hi ha moltes persones que confonen les discapacitats intel·lectuals amb els trastorns mentals i emocionals; i, per acabar, s’han descobert i treballat les dificultats amb què conviuen les persones amb discapacitats intel·lectuals.
ni a Catalunya ni als Estats Units; també s’ha vist que hi ha moltes persones que confonen les discapacitats intel·lectuals amb els trastorns mentals i emocionals; i, per acabar, s’han descobert i treballat les dificultats amb què conviuen les persones amb discapacitats intel·lectuals.