Influència de les tecnologies en l'educació
Autor: MARISA FARRÉ RULL
Centre: INST.GUISSONA
Document: No hi ha fitxer associat
Les tecnologies cada dia s’imposen més en la nostra vida i també en l’àmbit educatiu. Aquest treball intenta descobrir les influències que tenen l’ús de les tecnologies TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) en l’educació, així com la seva influència en el rendiment acadèmic de l’alumnat. D’altra banda, intenta reflectir diverses opinions sobre el projecte 1x1 (un ordinador, un alumne) implantat en alguns centres educatius i saber com de beneficiós pot ser per l’alumnat.
El treball està estructurat en dos parts:
- En la part teòrica anomeno i explico les diferents tecnologies que s’utilitzen en l’educació, la seva evolució, les seves possibilitats en l’àmbit educatiu, els seus avantatges i inconvenients, etc, i la influència que aquestes aporten en el món de l’ensenyament.
Seguidament esmento el projecte 1x1, explicant què és, els seus objectius i les tecnologies que aquest inclou com, per exemple, la pissarra digital.
En l’apartat final exposo les dades més rellevants de diversos estudis realitzats per diferents autors sobre el tema del treball.
- En la part pràctica realitzo diferents enquestes (una per l’alumnat i una pel professorat) i entrevisto a diversos pares i mares, a un metge i al cap de les TAC (Tecnologies d’Aprenentatge i Coneixement) per recollir la seva opinió sobre l’ús de les TIC i del projecte 1x1.
Finalment, arribo a la conclusió que les TIC són una eina essencial i imprescindible en el món de l’educació; però respecte al projecte 1x1 potser no és tan beneficiós per l’alumnat com sembla.
El treball està estructurat en dos parts:
- En la part teòrica anomeno i explico les diferents tecnologies que s’utilitzen en l’educació, la seva evolució, les seves possibilitats en l’àmbit educatiu, els seus avantatges i inconvenients, etc, i la influència que aquestes aporten en el món de l’ensenyament.
Seguidament esmento el projecte 1x1, explicant què és, els seus objectius i les tecnologies que aquest inclou com, per exemple, la pissarra digital.
En l’apartat final exposo les dades més rellevants de diversos estudis realitzats per diferents autors sobre el tema del treball.
- En la part pràctica realitzo diferents enquestes (una per l’alumnat i una pel professorat) i entrevisto a diversos pares i mares, a un metge i al cap de les TAC (Tecnologies d’Aprenentatge i Coneixement) per recollir la seva opinió sobre l’ús de les TIC i del projecte 1x1.
Finalment, arribo a la conclusió que les TIC són una eina essencial i imprescindible en el món de l’educació; però respecte al projecte 1x1 potser no és tan beneficiós per l’alumnat com sembla.