SECOND LANGUAGE ACQUISITION. METHODOLOGY
Autor: Paula Font Pujols
Centre: INST.PERE FONTDEVILA
Document:
L’alumna Paula Font Pujols, en el seu treball s’ha centrat en el procés d’aprenentatge de l’anglès. El seu objectiu era poder saber quines coses condicionen l’aprenentatge de la llengua estrangera. Va analitzar diferents estratègies que experts han estat estudiant. La primera part del seu treball és un recull teòric. Això li va permetre valorar aquest procés.
Seguidament, va començar la part pràctica: conèixer quin o quins mètodes li funcionarien millor en un grup classe de primària. Primer va observar les classes d’anglès del grup, en va treure unes conclusions, i va preparar unes activitats, va portar a terme l’experiència a l’aula i va poder extreure unes conclusions.
El resultat final del treball ha estat molt positiu, bàsicament perquè ha pogut fer un procés personal i personalitzat en temes d’aprenentatge molt interessant.
Seguidament, va començar la part pràctica: conèixer quin o quins mètodes li funcionarien millor en un grup classe de primària. Primer va observar les classes d’anglès del grup, en va treure unes conclusions, i va preparar unes activitats, va portar a terme l’experiència a l’aula i va poder extreure unes conclusions.
El resultat final del treball ha estat molt positiu, bàsicament perquè ha pogut fer un procés personal i personalitzat en temes d’aprenentatge molt interessant.