El TEA i el Cau. Anàlisi d'un cas.
Autor: Alba Anta Orta
Centre: INST.CELESTÍ BELLERA
Document:
tea_vera_sallow.pdf
(2.6 MB)
El TEA i el CAU és el resultat d’un treball de recerca que sorgeix de l’interès d’entendre l’autisme a través d’un cas i de les vivències de les persones del seu entorn.
El treball té com a objectius conèixer el Trastorn de l’Espectre Autista, especialment l’aspecte de socialització dins els espais de lleure, i respondre a la hipòtesi: els espais de lleure tipus CAU o esplai afavoreixen la socialització dels infants amb TEA.
Consta de dues parts, teòrica i pràctica.
La part teòrica explica què és el TEA, què comporta i quines són les diferents maneres de tractar-lo.
La part pràctica es basa en l'estudi de les relacions socials d'un nen amb autisme dins el seu CAU a partir de l'observació i anàlisi d'una activitat en una trobada de la seva unitat.
L'anàlisi de l'activitat, juntament amb les entrevistes a familiars i monitors del CAU, permeten afirmar la hipòtesi proposada inicialment.
El treball té com a objectius conèixer el Trastorn de l’Espectre Autista, especialment l’aspecte de socialització dins els espais de lleure, i respondre a la hipòtesi: els espais de lleure tipus CAU o esplai afavoreixen la socialització dels infants amb TEA.
Consta de dues parts, teòrica i pràctica.
La part teòrica explica què és el TEA, què comporta i quines són les diferents maneres de tractar-lo.
La part pràctica es basa en l'estudi de les relacions socials d'un nen amb autisme dins el seu CAU a partir de l'observació i anàlisi d'una activitat en una trobada de la seva unitat.
L'anàlisi de l'activitat, juntament amb les entrevistes a familiars i monitors del CAU, permeten afirmar la hipòtesi proposada inicialment.