Somni d'una vida. El meu institut
Autor: Gina Lua Sebastià Ferré
Centre: INST.CRISTOFOL DESPUIG
Premi: Ex-aequo
Document:
SOMNI D'UNA VIDA CONCURS SOROLLA.pdf
(9.41 MB)
Partint de la meva passió per la docència i el convenciment que és possible una altra manera d’ensenyar més gratificant per a alumnes i professors, va sorgir la idea de crear un institut. Es va plantejar a partir d’aquesta idea crear una nova metodologia i un entorn bioresponsable on desenvolupar aquesta pedagogia.
Després de fer un extens treball de camp investigant diferents metodologies, pedagogs/es,
professors/es i mestres, psiquiatres, etc, que han creat, emprat docències alternatives o
treballen en el món de l’educació, els infants i la joventut, se n’han seleccionat 19 i s’ha fet
un resum de les idees d’aquests.
A més a més, es va fer una enquesta per saber què en pensaven alumnes i professors del
sistema educatiu i d’un possible canvi. A partir d’això es va realitzar una anàlisi i es va crear
la nova metodologia i els principis que haurà de seguir.
D’altra banda, per crear l'edifici també s’han seguit uns principis de bioresponsabilitat i s’han exposat les característiques que ha de tenir l’institut. A més, s’ha creat una maqueta i uns dibuixos perquè es pugui veure plasmada la idea a la realitat.
Finalment s’ha pogut comprovar que sí que és possible un canvi en l’educació actual i en el
sistema d’aprenentatge de l’Estat espanyol, la qual cosa a portat a determinar que també
existeix la possibilitat de crear un institut sostenible, bioresponsable i saludable per a les
persones que en formaran part.
Després de fer un extens treball de camp investigant diferents metodologies, pedagogs/es,
professors/es i mestres, psiquiatres, etc, que han creat, emprat docències alternatives o
treballen en el món de l’educació, els infants i la joventut, se n’han seleccionat 19 i s’ha fet
un resum de les idees d’aquests.
A més a més, es va fer una enquesta per saber què en pensaven alumnes i professors del
sistema educatiu i d’un possible canvi. A partir d’això es va realitzar una anàlisi i es va crear
la nova metodologia i els principis que haurà de seguir.
D’altra banda, per crear l'edifici també s’han seguit uns principis de bioresponsabilitat i s’han exposat les característiques que ha de tenir l’institut. A més, s’ha creat una maqueta i uns dibuixos perquè es pugui veure plasmada la idea a la realitat.
Finalment s’ha pogut comprovar que sí que és possible un canvi en l’educació actual i en el
sistema d’aprenentatge de l’Estat espanyol, la qual cosa a portat a determinar que també
existeix la possibilitat de crear un institut sostenible, bioresponsable i saludable per a les
persones que en formaran part.