LA IA PER MILLORAR L'ANGLÈS, LA NOSTRA ASSIGNATURA PENDENT
Autor: Anna Planella Comas
Centre: INST.CASTELL D'ESTELA
Premi: 2n premi ex aequo
Document:
L’objectiu primer del treball és proposar metodologies d'ensenyament d’angles innovadores que integrin la intel·ligència artificial (IA) de manera efectiva a l'aula, que siguin efectives, personalitzades i enfocades als estudiants de cicle superior de primària; però al mateix temps serveixin de suport als mestres per gestionar millor el seu temps i recursos. En segon lloc, dur a terme la preparació d'una classe pràctica utilitzant aquestes metodologies per a la seva aplicació en un entorn educatiu real.
S’ha conclòs que la IA pot ser una eina potent per personalitzar l'aprenentatge i adaptar-se a les necessitats individuals dels alumnes i pot ser utilitzada per millorar l'ensenyament de l'anglès. També es destaca la importància del paper dels mestres en el procés d'aprenentatge dels alumnes i que la IA no ha de servir per substituir la tasca del mestre, sinó per enriquir-la.
S’ha conclòs que la IA pot ser una eina potent per personalitzar l'aprenentatge i adaptar-se a les necessitats individuals dels alumnes i pot ser utilitzada per millorar l'ensenyament de l'anglès. També es destaca la importància del paper dels mestres en el procés d'aprenentatge dels alumnes i que la IA no ha de servir per substituir la tasca del mestre, sinó per enriquir-la.