Musicoterapia aplicada al síndrome de Down
Autor: Antonia Laura Sarac
Centre: INST.TORRE VICENS
Document:
Resumen Musicoterapia aplicada al síndrome de Down:
“Musicoterapia aplicada al Síndrome de Down” es el trabajo que he
realizado con el objetivo de investigar la manera teórica y práctica de la
musicoterapia aplicado a un síndrome, concretamente el conocido como
Down o trisomía 21.
La primera parte del trabajo contiene la explicación de qué es el
síndrome de Down, los diferentes tipos y sus características tanto físicas
como psicológicas.
La segunda parte del trabajo consiste en una investigación detallada
sobre la música y musicoterapia, sus características, usos y diferentes
metodologías.
La tercera y última parte consiste en un taller práctico en el que se
aplica la musicoterapia a un grupo de Peluquería con síndrome de
Down del instituto Torre Vicens, donde estudiamos, y sus resultados.
Además de encontrar la aplicación de la musicoterapia al síndrome de
Down, me he planteado dos hipótesis a partir de las cuales llevar a cabo
el proyecto; las hipótesis son:
1. La musicoterapia es un método que puede ayudar a los niños con
síndrome de Down en su desarrollo e integración en la sociedad.
2. Las personas con síndrome de Down sienten y expresan las mismas
emociones, provocadas mediante la música, que las personas que no
tienen ese síndrome.
Para poder llevar a cabo el trabajo no ha sido suficiente con la parte
bibliográfica sino que me he ayudado de la asistencia a clases de
musicoterapia a niños de entre 2-5 años que tienen síndrome de Down,
en la Associació Lleidatana del Sindrome de Down y de la realización de
un taller propio en el que se vieran reflejados los efectos de la música en
dos grupos de adolescentes, uno de ellos con retraso mental, en el que
cuatro alumnas tienen síndrome de Down y otro grupo sin ningún retraso.
A partir de la parte teórica y el taller, he podido afirmar que la musicoterapia
ayuda a los niños con síndrome de Down en su desarrollo e integración social y
también que las personas con síndrome de Down sienten y expresan
las mismas emocionas provocadas mediante la música, pero tienen una
dificultad para transmitir lo que sienten a través del dibujo.
“Musicoterapia aplicada al Síndrome de Down” es el trabajo que he
realizado con el objetivo de investigar la manera teórica y práctica de la
musicoterapia aplicado a un síndrome, concretamente el conocido como
Down o trisomía 21.
La primera parte del trabajo contiene la explicación de qué es el
síndrome de Down, los diferentes tipos y sus características tanto físicas
como psicológicas.
La segunda parte del trabajo consiste en una investigación detallada
sobre la música y musicoterapia, sus características, usos y diferentes
metodologías.
La tercera y última parte consiste en un taller práctico en el que se
aplica la musicoterapia a un grupo de Peluquería con síndrome de
Down del instituto Torre Vicens, donde estudiamos, y sus resultados.
Además de encontrar la aplicación de la musicoterapia al síndrome de
Down, me he planteado dos hipótesis a partir de las cuales llevar a cabo
el proyecto; las hipótesis son:
1. La musicoterapia es un método que puede ayudar a los niños con
síndrome de Down en su desarrollo e integración en la sociedad.
2. Las personas con síndrome de Down sienten y expresan las mismas
emociones, provocadas mediante la música, que las personas que no
tienen ese síndrome.
Para poder llevar a cabo el trabajo no ha sido suficiente con la parte
bibliográfica sino que me he ayudado de la asistencia a clases de
musicoterapia a niños de entre 2-5 años que tienen síndrome de Down,
en la Associació Lleidatana del Sindrome de Down y de la realización de
un taller propio en el que se vieran reflejados los efectos de la música en
dos grupos de adolescentes, uno de ellos con retraso mental, en el que
cuatro alumnas tienen síndrome de Down y otro grupo sin ningún retraso.
A partir de la parte teórica y el taller, he podido afirmar que la musicoterapia
ayuda a los niños con síndrome de Down en su desarrollo e integración social y
también que las personas con síndrome de Down sienten y expresan
las mismas emocionas provocadas mediante la música, pero tienen una
dificultad para transmitir lo que sienten a través del dibujo.